ACTIVIDAD A REALIZAR

Actividad

En un documentó de Word y en grupo de 4 personas entregara las actividades que a continuación se mencionan.

Hoja de Procesos

En la realización del maquinado siempre es conveniente realizar una hoja de procesos en donde se indique la secuencia de operaciones a realizar, así como los parámetros de proceso adecuados para cada una de ellas.

El formato de una hoja de procesos puede ser variado, pero en general debe contener la siguiente información:

7.     CUESTIONARIO TEÓRICO

ü  De acuerdo a la práctica realizada en clase, documente información general acerca de las diferentes materiales para herramientas de corte y fluidos para refrigeración durante el corte.

ü  Explique brevemente los tipos de desgaste que tienen lugar en las herramientas de corte.

ü  En cuanto a los materiales empleados en la práctica de hoy:

§  ¿Por qué no se recomienda trabajar la aleación de aluminio a bajas rpm? Justifique su respuesta.

§  ¿Cuáles son las variables que se deben tener en cuenta al seleccionar los parámetros de corte en el torneado de un material como el bronce? Justifique su respuesta

ü  ¿Es importante la ductilidad de los materiales en la maquinabilidad de los mismos? Explique por qué.

ü  Haga una lista de los factores que contribuyen a un mal acabado superficial en el corte y defina al menos dos de estos.

8.     INFORMACIÓN PARA EL REPORTE

ü  Determine los parámetros de corte para la siguiente pieza, dependiendo del material que fue asignado a su grupo de laboratorio.

ü  Elabore la hoja de procesos correspondiente a la pieza a tornear y ejecute las operaciones según plan.

9. GLOSARIO

Buscar la traducción de los siguientes términos al idioma inglés (no la definición solo la traducción):

ü  Bancada

ü  Husillo

ü  Portaherramientas

ü  Buril

ü  Broca

ü  Esmeril

ü  Desbaste

ü  Acabado

ü  Traduzca al español los nombres de las formas torneadas mostradas en la Figura 2.

10.     BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA

1. GROOVER, MIKELL. Fundamentos de Manufactura Moderna.
2. KALPAKJIAN, SEROPE. SCHMID, STEVEN. Manufactura, ingeniería y tecnología.
3. Diapositivas de clase

NORMAS DE SEGURIDAD

Durante la realización de las actividades al interior del laboratorio se deben cumplir los siguientes requisitos:

·         Los estudiantes deben tener la indumentaria adecuada para la realización de la práctica (bata de laboratorio, pantalón largo, zapatos cerrados, gafas de seguridad, cabello recogido)

·         Las actividades docentes se llevan a cabo de una forma demostrativa, es decir, los equipos, herramientas e instrumentos serán utilizados a manera de ilustración del principio de su  funcionamiento y operación así como la metodología para la realización de los distintos procesos.  Bajo ninguna circunstancia los estudiantes podrán operar algunos de estos sin la debida asistencia y supervisión directa del auxiliar de laboratorio responsable del equipo o instrumento en uso.

Seguir las recomendaciones del profesor y el auxiliar del laboratorio

MATERIALES,EQUIPOS,Y PROCEDIMIENTOS A UTILIZAR

3. MATERIALES

Los materiales empleados para el desarrollo de este tema estarán ligados a las prácticas realizadas y pueden variar de acuerdo a la actividad asignada a cada grupo, siendo piezas de diferentes materiales.

4.      EQUIPOS

Se usarán los equipos existentes en los laboratorios de la universidad, en cuanto al área de Procesos, se tendrán:

·         Material

o    Material de la pieza (bronce fosforado SAE 65)

o    Material de la pieza (duraluminio AISI 6061-T6)

o    Dibujo de la pieza

·         Herramientas

o    Segueta horizontal

o    Vernier y micrómetro

o    Buril (acero rápido)

·         Equipo y Maquinaria

o    Torno semiautomático

o    Tronzadora

·         Equipo de Seguridad

o    Gafas de seguridad

o    Bata

o    Zapato cerrado

5.     PROCEDIMIENTO

El procedimiento para el desarrollo de la práctica de laboratorio es la siguiente:

·         Imprimir y leer toda la práctica antes de ir al laboratorio. Preparar el pre-reporte.

·         Presentarse 5 minutos antes de la hora indicada para la práctica con ropa cómoda, calzado cerrado y fuerte, sin joyas ni cadenas, y el pre-reporte completo y la práctica impresa y engrapada (Desde la página 9).

·         Pasar al almacén de laboratorio para recoger materiales, herramienta y accesorios requeridos para la práctica.

·         El instructor aplicará un examen rápido al inicio de la práctica que evaluará su comprensión del marco teórico y también se utilizará como lista de asistencia.

·         El instructor explicará el funcionamiento general de los tornos convencionales del laboratorio.

·         Cada alumno del grupo tendrá oportunidad de fabricar una pieza de acuerdo al material y dibujo recibidos. El torno será operado por el auxiliar de laboratorio.

·         Después se procederá a realiza la medición del producto fabricado para verificarlo.

GUIA DE TORNO CONVENCIONAL

2.     FUNDAMENTOS TEÓRICOS

Torneado

El torneado genera sólidos de revolución con una herramienta de una sola punta que se mueve en dirección axial (Eje z) y radial (Eje x), tal como se muestra en la Figura 1. Tornear indica que la parte está girando mientras se efectúa el corte. El material inicial suele ser una pieza fabricada por otros procesos, como forjado, fundición, extrusión o estirado.

Figura 1: Configuración Básica del Torneado